|
Июнь 2003 (Шуга-Ленд, Техас)
 |
| Задний ряд, слева направо: Стив Гомез (менеджер по нефтепромысловым услугам, Роджер Сипитакиат и Пауло Блинкштейн (выпускники МТУ), Майкл Темпел (менеджер Научного центра).Передний ряд: Кейтлин Джонсон (летний практикант SEED Шуга-Ленд), Паула Харрис (менеджер Совместных проектов).
|
В "Международный год чистой воды"программа SEED создает проект по исследованию качества воды для учащихся всего мира. Основные цели проекта: предоставить учащимся возможность исследовать качество, доступность и культуру использования воды, а также поделиться полученными данными и идеями с другими школьниками. Чтобы реализовать проект, SEED необходимо предоставить школьникам все необходимое, и при этом недорогое и легко доступное оборудование.
С 2 по 5 июня в городе Шуга-Ленд (шт. Техас), в рамках программы SEED проведен семинар с участием добровольцев из числа сотрудников "Шлюмберже", которые захотели поделиться своими идеями и создать новые приборы для исследования качества воды.
Прототипы оборудования и идеи, возникшие в ходе проведения семинара, будут стартовой точкой для учащихся и преподавателей в создании собственных датчиков и приборов. Многие из волонтеров, участвовавших в семинаре, смогут впоследствии быть экспертами и отвечать на вопросы, которые могут возникнуть у школьников, реализующих проект "Вода" программы SEED.
| |
 |
| |
Выпускник МТУ Пауло Блинкштейн работает с картой Gogo |
Менеджер Совместных проектов Паула Харрис начинала каждый этап семинара с небольшой презентации о программе SEED. Выпускники Массачусетского технологического университета Роджер Сипитакиат и Пауло Бликштейн говорили о том, как дети стремятся к знаниям, о том, насколько творческими они могут быть, когда знания связаны с их жизнью и как они могут решать повседневные проблемы.
Стив Гомез и его 17-летний практикант Кейтлин Джонсон рассказали присутствующим основные сведения о Крикетах и картах Gogo. Это небольшие и недорогие вычислительные устройства, программируемые с настольного или переносного компьютера. Они используются в роботах или для сбора данных из удаленных мест.
Энтузиазм, озаряющий лица участников, после того как они провели первые измерения температуры и освещенности. Команда семинара (выше справа), перемещаясь от стола к столу, отвечала на любые вопросы.
 |
|
Некоторые приборы для определения качества воды:
Крикет (слева) с ЖК-дисплеем. Датчик температуры находится на конце, подсоединен белыми проводами. Устройство справа - инфракрасный интерфейс, обеспечивающий беспроводную связь настольного или переносного компьютера с крикетом. |
Как только мы ознакомились с Крикетами, некоторые участники начали обсуждение применения новых датчиков и параметров, которые также необходимо измерить, в то время, когда другие участники, как К.К. Ллойд предпочли создавать Крикеты самостоятельно.
В ходе мозгового штурма появились идеи, делающие процесс и его результаты более понятными для детей. Стив Гомез предложил подключить несколько датчиков к крючку удочки, так чтобы дети могли исследовать качество воды в различных местах.
Стив был не единственным, кто предлагал идеи. Сотрудники, которые только что включились в происходящее, активно участвовали в дискуссиях об использовании датчиков школьниками. Сотрудники компании, которые не занимаются на работе исследованием качества воды, оказались творческими личностями, они активно участвовали в мероприятиях группы.
Дискуссии были очень интересными. Радостно было видеть энтузиазм, с которым подходили участники к решению научных вопросов, а более опытные ученые делились своими знаниями с молодыми людьми.
 |
|
 |
| Кейтлин Джонсон показывает управляемый двигателем датчик (слева направо) Майкл Тисдейл, Йиминг Янг, Винсент Эрнст, Джоэль Мак Дауэлл. |
|
Митул Патель с гордостью объясняет своему сыну принципы работы Крикетов |
 |
 |
 |
| Летний практикант Майкл Тисдейл создает программу для двигающегося робота |
К. К. Ллойд собирает карту Gogo |
Летний интерн Джордж Cаэнз знакомится с Крикетами |
 |
 |
| Филипп Зейс с двигающимся роботом |
Рассматривалась любая идея: а почему бы не использовать удочку для исследования воды в различных местах? |
|
|